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Llevar su caso a los Órganos de Tratados y los Comités

Para recurrir a la vía internacional deberán haberse agotado los recursos internos, a menos que pueda demostrarse de forma convincente que las soluciones al nivel nacional serían ineficaces o se prolongarían más allá de lo razonable. Dicho esto, la vía internacional puede ayudar a poner de relieve y documentar la situación de los derechos humanos internamente y, por consiguiente, es útil para crear presión a nivel nacional. Aunque la mayoría de los foros internacionales son comités más que tribunales, sus puntos de vista y opiniones tienen un valor político y moral y pueden constituir un instrumento eficaz de cabildeo, a pesar de no ser legalmente vinculantes.

Normalmente, cualquiera puede presentar una denuncia ante un órgano internacional, siempre que resida en un Estado que ha ratificado el tratado, que ha reconocido la competencia del comité correspondiente para tratar las denuncias y que no ha presentado ninguna reserva que impida al comité considerar el caso particular.

Hay dos tipos principales de órganos internacionales que pueden oír una causa relacionada con la violación del derecho a la educación: los establecidos por la Carta de las Naciones Unidas y los establecidos por los tratados de derechos humanos. Existen dos vías políticas: mediante el Consejo de Derechos Humanos y la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, que se centran en violaciones sistémicas y casos que pueden ser presentados contra cualquier país del mundo. Los paneles de inspección del Banco Mundial y el FMI constituyen una tercera opción.

Cada tipo de denuncia tendrá su propio proceso que seguir. Por ejemplo, los tres Órganos de Tratados de NN.UU. que aceptan denuncias de particulares, CEDAW, ICERD y ICCPR, cuentan con el siguiente proceso de dos a tres años:

 

- Presentación de una denuncia al Secretario General de las NN.UU., quien informa al Órgano de Tratado correspondiente.

- El órgano registra y examina la denuncia y considera si es admisible y si efectivamente hubo una violación.

- El Estado tiene luego la obligación de responder y el peticionario (la persona u órgano que presentó la denuncia) puede responder a la respuesta del Estado.

- El órgano emite entonces sus opiniones. Si efectivamente se encontró una violación, el Estado tendrá que ofrecer una compensación y/o cambiar la ley.

- No hay recurso de apelación.

El proceso de preparación de un caso internacional es muy similar al de un caso nacional; habrá que examinar cuidadosamente las normas legales y los documentos de referencia pertinentes.

Las leyes relacionadas con el derecho a la educación varían de un país al otro. Esto se debe a que cada país ha ratificado tratados internacionales diferentes y tiene su propia constitución y leyes sobre educación. Haga clic en el país donde podría estar teniendo lugar una violación del derecho a la educación para ver qué ley existe en ese país para proteger y cumplir el derecho a la educación. En nuestra base de datos de países (véase la barra de navegación principal en la parte superior), usted podrá informarse acerca de los tratados que su país ha firmado, las posibles reservas formuladas que podrían ser importantes en caso de la presentación de una denuncia y la clase de informes y observaciones que fueron realizados sobre su país. Esto le permitirá determinar qué vía seguir.

Otra solución es consultar las siguientes páginas, donde encontrará información sobre lo que supone cada uno de los tratados: su comité de vigilancia, las disposiciones pertinentes, las interpretaciones, los informes de los gobiernos y la situación de ratificación.

 

Convention on the Rights of the Child

International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights

International Covenant on Civil and Political Rights

International Convention on the Elimination of all Forms of Racial Discrimination

Convention on the Elimination of all Forms of Discrimination Against Women

Convention on the Rights of Persons with Disabilities

International Convention on the Protection of the Rights of all Migrant Workers and members of their Families

UNESCO Conventions 

International Labour Organisation Conventions